Prévention

mis a jour : 06/02/2012

Le CLS est composé de nombreuses actions permettant d’intervenir directement dans le champ de la prévention. Ces actions, en mettant en place un accompagnement ou encore en imposant un cadre, dès les premiers signaux inquiétants, permettent de limiter la survenance de certains troubles, d’éviter des dérives et les prises de risque et parfois même la commission de délits.

Les actions de prévention et leurs objectifs :

- prévenir les violences dans les établissements scolaires

Informer les lycéens et collégiens sur leurs devoirs de citoyen et le respect des autres en société.

- accompagnement des élèves exclus pendant la durée de l’exclusion

L’exclusion est une mesure de dernier recours qui n’est prononcée que lorsque toutes les autres ont échoué. Elle intervient donc dans des situations difficiles où l’élève peut rencontrer des problèmes multiples et différents. L’exclusion se présente de la sorte comme un moment de fragilisation qui peut amener l’élève, s’il est livré à lui-même, à une dérive vers la délinquance.

- développement des points d’écoute et de parole des parents

De nombreux parents connaissent des difficultés dans l’exercice de leur devoir éducatif soit qu’ils soient défaillants soit qu’ils soient démissionnaires. Il existe une aide leur permettant de prendre conscience de leurs obligations et d’assurer leur mission éducative.

- prévenir les troubles à l’ordre public (dégradations, nuisances, plaintes) et les conduites à risques générés lors de certains regroupements préoccupants de jeunes personnes.

Assurer une cohérence dans les interventions auprès de certains regroupements préoccupants de jeunes personnes.

- réflexion sur les offres d’activités pour les jeunes et sur la mise en place d’une coordination au niveau de la CCPG

Développer et diversifier les offres de loisirs et d’animation proposées aux jeunes

- développement des moyens de prise en compte psychiatrique et pédopsychiatrique

Assurer une meilleure prise en charge des mineurs et jeunes majeurs atteints de troubles psychiatriques

- développement des lieux d’écoute et d’information sur les conduites Addictives

Prévenir les conduites à risque et permettre aux personnes addictes de mettre fin à leur addiction

- interventions des professionnels dans les établissements scolaires pour des actions de sensibilisation

Sensibiliser les élèves aux risques induits par la consommation d’alcool et de produits stupéfiants

- exploitation des interventions de la Gendarmerie ou des Polices Municipales révélant des situations familiales dégradées

Développer la détection des situations pouvant conduire à des violences intrafamiliales pour assurer une prise en compte précoce.

- développement des lieux d’écoute pour les femmes victimes

Faciliter pour les femmes victimes la révélation des faits

- formation des acteurs de terrain à l’approche des violences intrafamiliales

Permettre aux acteurs de terrain de mieux appréhender les situations de violences intrafamiliales